成都治青少年心理比較專(zhuān)業(yè)的醫(yī)院有四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心、四川省人民醫(yī)院心理科、成都市第四人民醫(yī)院心理科、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心理科、成都市第一人民醫(yī)院心理科等。這些醫(yī)院在青少年心理健康領(lǐng)域擁有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),能夠?yàn)榍嗌倌晏峁┤娴男睦碓u(píng)估、心理咨詢(xún)和心理治療服務(wù)。以下是這些醫(yī)院的詳細(xì)介紹。

青少年心理問(wèn)題日益受到社會(huì)關(guān)注,常見(jiàn)的心理障礙包括焦慮、抑郁、注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)等。及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的幫助,有助于早期干預(yù)和康復(fù)。
1.四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心
四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心是國(guó)內(nèi)知名的心理專(zhuān)科醫(yī)療機(jī)構(gòu),擁有的診療設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)。該中心在青少年心理障礙的診斷和治療方面具有顯著優(yōu)勢(shì),提供心理咨詢(xún)、認(rèn)知行為治療、家庭治療等多種干預(yù)手段。
四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心地址:成都市武侯區(qū)國(guó)學(xué)巷37號(hào)。
就診科室:心理衛(wèi)生中心青少年心理門(mén)診。
門(mén)診時(shí)間:周一至周五上午8:00-12:00,下午14:00-17:30。
2.四川省人民醫(yī)院心理科
四川省人民醫(yī)院心理科是省內(nèi)較早開(kāi)展青少年心理診療的科室之一,擁有專(zhuān)業(yè)的心理評(píng)估系統(tǒng)和治療技術(shù)??剖易⒅囟鄬W(xué)科協(xié)作,結(jié)合藥物治療和心理干預(yù),為青少年提供個(gè)性化的心理健康服務(wù)。
四川省人民醫(yī)院心理科地址:成都市青羊區(qū)一環(huán)路西二段32號(hào)。
就診科室:心理科青少年心理門(mén)診。
門(mén)診時(shí)間:周一至周五上午8:30-12:00,下午14:00-17:00。
3.成都市第四人民醫(yī)院心理科
成都市第四人民醫(yī)院心理科是成都市精神衛(wèi)生中心的重要組成部分,專(zhuān)注于青少年心理健康的臨床研究和治療??剖遗鋫鋵?zhuān)業(yè)的心理測(cè)評(píng)工具,開(kāi)展個(gè)體心理治療、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等服務(wù)。

成都市第四人民醫(yī)院心理科地址:成都市金牛區(qū)營(yíng)門(mén)口路18號(hào)。
就診科室:心理科青少年心理門(mén)診。
門(mén)診時(shí)間:周一至周日8:00-17:30。
4.成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心理科
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心理科結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)理論和現(xiàn)代心理學(xué)技術(shù),在青少年心理障礙治療方面形成特色。科室采用中西醫(yī)結(jié)合的治療方法,包括中藥調(diào)理、針灸和心理疏導(dǎo)等。
成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院心理科地址:成都市金牛區(qū)十二橋路39號(hào)。
就診科室:心理科青少年心理門(mén)診。
門(mén)診時(shí)間:周一至周五上午8:00-12:00,下午14:30-17:30。
5.成都市第一人民醫(yī)院心理科
成都市第一人民醫(yī)院心理科擁有專(zhuān)業(yè)的青少年心理治療團(tuán)隊(duì),提供從評(píng)估到治療的一站式服務(wù)??剖易⒅匦睦韱?wèn)題的早期篩查和干預(yù),開(kāi)展多種形式的心理治療項(xiàng)目。
成都市第一人民醫(yī)院心理科地址:成都市高新區(qū)萬(wàn)象北路18號(hào)。
就診科室:心理科青少年心理門(mén)診。
門(mén)診時(shí)間:周一至周五上午8:30-12:00,下午14:00-17:00。
青少年心理健康需要家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同關(guān)注。家長(zhǎng)應(yīng)留意孩子的情緒變化和行為表現(xiàn),建立良好的溝通渠道。學(xué)校可定期開(kāi)展心理健康教育,幫助學(xué)生掌握壓力管理技巧。醫(yī)療機(jī)構(gòu)則應(yīng)提供專(zhuān)業(yè)的評(píng)估和治療服務(wù),形成完善的心理健康支持網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)多方協(xié)作,可以有效預(yù)防和干預(yù)青少年心理問(wèn)題,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。