孩子膽子小可通過心理疏導(dǎo)、行為訓(xùn)練、家庭環(huán)境調(diào)整、社交能力培養(yǎng)等方式改善。膽小可能是遺傳因素、教養(yǎng)方式、創(chuàng)傷經(jīng)歷、社交障礙、焦慮癥等原因引起。
通過游戲治療或繪本閱讀幫助孩子表達(dá)恐懼,家長(zhǎng)需避免否定孩子的情緒,對(duì)因分離焦慮導(dǎo)致膽小的孩子,可逐步延長(zhǎng)分離時(shí)間,從短暫離開房間開始訓(xùn)練。
采用系統(tǒng)脫敏法,將孩子害怕的事物分解成多個(gè)小步驟。如害怕動(dòng)物,先看圖片再接觸玩偶,最后在家長(zhǎng)陪伴下觀察真實(shí)動(dòng)物。每次完成階段目標(biāo)后給予擁抱等非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),強(qiáng)化積極行為。
避免家庭成員過度保護(hù)或恐嚇式教育,家長(zhǎng)應(yīng)示范應(yīng)對(duì)恐懼的場(chǎng)景,建立規(guī)律作息有助于提升安全感。
從一對(duì)一的玩伴互動(dòng)開始,逐步增加集體活動(dòng)時(shí)間,角色扮演游戲能鍛煉應(yīng)對(duì)能力,注意選擇溫和性格的玩伴,避免強(qiáng)勢(shì)兒童造成二次挫折。
日??稍黾痈缓V元素的食物如香蕉、燕麥,幫助穩(wěn)定神經(jīng)系統(tǒng)。鼓勵(lì)孩子參與游泳等有肢體接觸的運(yùn)動(dòng),提升本體感覺和膽量。避免短期內(nèi)強(qiáng)迫孩子面對(duì)極端恐懼源,進(jìn)步過程可能出現(xiàn)反復(fù),需保持耐心。
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