嬰兒通常在3-6個(gè)月開(kāi)始認(rèn)人,表現(xiàn)為對(duì)熟悉的面孔產(chǎn)生偏好反應(yīng)。認(rèn)人能力的發(fā)展與視覺(jué)發(fā)育、大腦認(rèn)知功能成熟度有關(guān),主要經(jīng)歷無(wú)差別注視、面孔識(shí)別、情感依戀三個(gè)階段。
3個(gè)月前的嬰兒視力尚未完全發(fā)育,僅能看清20-30厘米內(nèi)的物體,此時(shí)對(duì)所有人的反應(yīng)較相似。4個(gè)月左右開(kāi)始區(qū)分人臉與其他物體,會(huì)對(duì)經(jīng)常接觸的照顧者表現(xiàn)出更持久的注視。5-6個(gè)月時(shí)能明確辨認(rèn)主要撫養(yǎng)者,看到陌生人可能出現(xiàn)警惕或哭鬧反應(yīng)。7-9個(gè)月進(jìn)入認(rèn)生期,對(duì)陌生人的排斥反應(yīng)更明顯,這是正常的情感發(fā)展標(biāo)志。部分發(fā)育較快的嬰兒可能在2個(gè)月末就出現(xiàn)初步的認(rèn)人跡象,而早產(chǎn)兒可能延遲1-2個(gè)月。
極少數(shù)情況下,若嬰兒超過(guò)8個(gè)月仍無(wú)認(rèn)人表現(xiàn),可能與視覺(jué)障礙、自閉癥譜系障礙等發(fā)育問(wèn)題有關(guān)。但多數(shù)情況下個(gè)體差異屬于正常范圍,與養(yǎng)育環(huán)境、親子互動(dòng)頻率等因素相關(guān)。日常多進(jìn)行面對(duì)面交流、肌膚接觸有助于促進(jìn)嬰兒社會(huì)認(rèn)知能力發(fā)展。
家長(zhǎng)可通過(guò)重復(fù)的面部表情互動(dòng)、輕柔的聲音呼喚、規(guī)律的喂養(yǎng)護(hù)理等方式強(qiáng)化嬰兒對(duì)熟悉面孔的記憶。避免頻繁更換照顧者,保持穩(wěn)定的生活環(huán)境。若發(fā)現(xiàn)嬰兒對(duì)視時(shí)間過(guò)短、對(duì)聲音反應(yīng)遲鈍或長(zhǎng)期缺乏社交回應(yīng),建議及時(shí)到兒科或兒童保健科進(jìn)行發(fā)育評(píng)估。平時(shí)可記錄嬰兒的視覺(jué)追蹤、微笑反應(yīng)等行為,為醫(yī)生提供參考依據(jù)。注意不要強(qiáng)迫嬰兒接觸陌生人,順應(yīng)其自然發(fā)展節(jié)奏。
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