自閉癥主要表現(xiàn)為社交溝通障礙、重復(fù)刻板行為和興趣狹窄。自閉癥的表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、缺乏眼神交流、對他人情緒反應(yīng)淡漠、重復(fù)進(jìn)行特定動作、對特定事物異常執(zhí)著等。
自閉癥兒童可能出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩或語言能力倒退,表現(xiàn)為2-3歲仍不會說話,或原本會說的詞匯突然減少。部分患兒雖然能說話,但存在鸚鵡學(xué)舌式語言、代詞混淆等問題。家長需注意觀察孩子的語言發(fā)展情況,及時尋求專業(yè)評估。
自閉癥患兒?;乇芘c他人目光接觸,難以建立正常的眼神交流。在互動過程中,他們可能不會跟隨他人的視線或手勢指向,對他人面部表情的識別能力也較弱。這種表現(xiàn)從嬰兒期就可能出現(xiàn),家長需留意孩子是否對親近者的注視缺乏回應(yīng)。
自閉癥兒童往往對他人的情緒狀態(tài)缺乏理解和回應(yīng),難以體會他人的喜怒哀樂。他們可能不會主動尋求安慰,也不會對他人的痛苦表現(xiàn)出同情。在社交互動中,常顯得冷漠或不合時宜,難以建立正常的同伴關(guān)系。
自閉癥患兒常表現(xiàn)出重復(fù)性的身體動作,如不停搖晃身體、拍手、旋轉(zhuǎn)等。他們可能對某些特定物品產(chǎn)生異常依戀,堅持固定的日常程序,一旦改變就會引發(fā)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。這些行為往往具有自我刺激的性質(zhì),可能隨著年齡增長而變化。
自閉癥兒童通常對某些特定事物表現(xiàn)出異常強(qiáng)烈的興趣,如數(shù)字、地圖、交通工具等。他們的游戲方式也較為刻板,缺乏想象力和創(chuàng)造性,可能長時間專注于排列物品或觀察旋轉(zhuǎn)的物體。這種興趣往往占據(jù)他們大部分注意力,影響其他能力的發(fā)展。
家長若發(fā)現(xiàn)孩子存在上述表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到兒童發(fā)育行為科或精神心理科就診。專業(yè)醫(yī)生會通過行為觀察、發(fā)育評估等綜合判斷。早期干預(yù)對改善自閉癥癥狀非常重要,包括行為訓(xùn)練、語言治療、社交技能培養(yǎng)等綜合措施。日常生活中,家長需保持耐心,用簡單明確的指令與孩子溝通,建立固定的生活規(guī)律,避免突然改變引發(fā)焦慮。同時要關(guān)注孩子的特長和興趣,為其創(chuàng)造安全穩(wěn)定的成長環(huán)境。
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