自閉癥孩子的特征主要有社交障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為、興趣狹窄、感知覺異常等表現(xiàn)。自閉癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病,通常在3歲前出現(xiàn)癥狀,需通過專業(yè)評估確診。
自閉癥孩子常回避眼神接觸,對他人表情和肢體語言理解困難,缺乏分享行為。嬰幼兒期可能表現(xiàn)為不回應(yīng)姓名呼叫、抗拒擁抱,學齡期難以建立友誼。部分孩子會機械模仿他人行為,但無法理解社交規(guī)則。
約半數(shù)自閉癥兒童存在語言發(fā)育落后,可能出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象。典型表現(xiàn)包括鸚鵡學舌式對話、代詞混淆、語調(diào)異常。部分孩子雖具備語言能力,但僅用于需求表達,缺乏交流性質(zhì)的自發(fā)語言。
重復(fù)搖晃身體、拍手等動作常見,對特定物品產(chǎn)生異常依戀。堅持固定生活流程,如行走固定路線、物品嚴格排列,改變可能引發(fā)強烈情緒反應(yīng)。部分孩子會持續(xù)專注于旋轉(zhuǎn)物體等特定視覺刺激。
對特定領(lǐng)域表現(xiàn)出超乎尋常的興趣,如時刻談?wù)摰罔F線路圖或天氣預(yù)報。游戲方式單一,缺乏象征性游戲能力??赡荛L時間專注于物品的局部特征,如反復(fù)觸摸玩具汽車的輪子。
對聲音、觸覺等刺激反應(yīng)過度或遲鈍。常見捂耳朵躲避日常聲響,或?qū)?a href="http://m.tz8695.com/k/wtib9hkm6uqqmvo.html" target="_blank">疼痛反應(yīng)低下。部分孩子存在特殊飲食偏好,極端排斥某些質(zhì)地或顏色的食物。嗅覺敏感者可能拒絕進入有特定氣味的場所。
家長發(fā)現(xiàn)孩子存在上述特征時,應(yīng)盡早就診兒童發(fā)育行為科或精神心理科。日常養(yǎng)育中需保持規(guī)律作息,采用可視化日程表幫助孩子理解生活流程,避免強制改變刻板行為??山Y(jié)合感覺統(tǒng)合訓練改善感知覺異常,通過結(jié)構(gòu)化教育逐步培養(yǎng)社交技能。注意觀察孩子的優(yōu)勢能力并加以引導,同時關(guān)注家長自身心理狀態(tài)調(diào)節(jié),必要時尋求專業(yè)支持團體幫助。
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
483次瀏覽 2024-09-25
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
487次瀏覽 2024-09-25
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
0次瀏覽 2026-01-24
187次瀏覽
240次瀏覽
174次瀏覽
139次瀏覽
163次瀏覽